برقراري ارتباط عاطفي

تحريک حواس

بازتاب چنگ زدن

تقويت عضلات پشت و گردن

• تماس چشم به چشم و پوست با پوست داشته باشيد .

• به تمام صداهاي او با لبخند و با بغل کردن و با حرکت سر و بدن خود پاسخ دهيد .

• در هنگام گريه او را بغل کنيد و به حرکات و صداي او  پاسخ مناسب بدهيد .

• با آرامش و با صداي با آهنگ از هر دو طرف صورت با کودک صحبت کنيد .

• لالايي بخوانيد ، زياد بخنديد .

• اشياء مختلف با رنگهاي روشن و درخشان را در فاصله نزديک ( ۲۰ سانتي متر  ) صورتش به او نشان دهيد .

• اجازه دهيد انگشتان شما را بگيرد .

• براي تشويق به شل کردن انگشتانش ،  يکي يکي آنها را باز کنيد.

•  

•  

• روزي ۲ تا ۳ بار او را طوري نگه داريد که صورتش رو به پائين باشد ( در وضعيت دمر)

• در حاليکه به پشت خوابيده است شيي رنگي در مسير چشمش حرکت دهيد تا به حرکت کردن سر خود تشويق شود .

پاسخ هاي اغراق آميز

تحريک کنجکاوي

اشياي متناسب

تقويت عضلات تنه و پشت

• حالات و حرکات در برخورد با کودک طوري باشد که به راحتي بفهمد که به او توجه مي کنيد .

• کارهاي کودک را به صورت اغراق آميز تقليد کنيد .

• اشياي متناسب با سن و ايمن در اختبار او قرار دهيد .

• از بازيهاي جسماني ساده مانند تکانهاي ملايم ، خم کردن زانو ، کشيدن دست و قلقلک کف پاها استفاده کنيد .

• يک جغجغه در دستان کودک بگذاريد و چند بار آن را تکان دهيد .

• اشياء متفاوتي را به او نشان دهيد تا دستش را به طرف آن دراز کند.

• به پشت بخوابانيد و با گرفتن دستها او را آرام به حالت نشسته بلند کنيد .

• طوري در يک طرف کودک قرار بگيريد که او مجبور باشد براي يافتن شما تنه خود را بچرخاند .

تشويق حرکات جديد

تحريک حس خودآگاهي

تمرين دادن و گرفتن

تمرين تحمل وزن بدن

• واکنشهاي متنوعي ( زير و بم کردن صدا ) نسبت به حرکت و رفتار او نشان دهيد .

• مهمان ها را به او معرفي کنيد تا به افراد غريبه عادت کند .

• مکرر او را به اسم صدا کنيد .

• تصوير کودکتان را در آينه به او نشان دهيد .

• با گذاردن چيزي در دست او و بعد بازکردن انگشتانش و پس گرفتن آن با او بازي کنيد .

• به او نشان دهيد چگونه اشياء را از يک دست به دست ديگرش بدهد .

• کودک را به آرامي و مکرر تکان دهيد تا سرش را کاملاً استوار نگه دارد.

• وقتي دستهايش را به طرف شما دراز مي کند بلندش کنيد .

•  

محبت جسماني زياد

تحريک حس استقلال

به صدا درآوردن اشياء

آمادگي براي حرکت کردن

• در هر فرصتي کودک را لمس و او نيز شما را لمس کند .

• صداهاي او را تقليد کنيد سپس صداي جديد درآوريد و صبر کنيد تا پاسخ دهد .

• با غذاهايي که با انگشت مي توان خورد او را به غذاخوردن مستقل تشويق کنيد .

• با اسباب بازي هاي با صدا يا وسايل بي خطر آشپزخانه بازي کند .

• زياد با او آب بازي کنيد به او ظروفي بدهيد تا آنها را پر و خالي کند .

• قاشق ، تابه ، قابلمه يا وسيله ديگري که بتواند با آن صداي مختلفي را توليد کند در اختيار او بگذاريد .

•  

• کمي دورتر از کودک بنشينيد و دستان خود را به طرف او بازکنيد با صدا زدن نامش و نشان دادن اشياء مورد علاقه اش او را  تشويق به حرکت کنيد .

• با قلاب کردن دستهاي او به اثاثيه ثابت منزل او را به ايستادن تشويق کنيد .

نشان دادن برخوردهاي اجتماعي

تحريک قوه تمرکز و تقليد

تمرين رها کردن اشياء

آمادگي براي راه رفتن

• در ورود به منزل با او جداگانه سلام و احوال پرسي کنيد و هنگام خروج او را ببوسيد و برايش دست تکان دهيد .

• او را با فردي ديگر آشنا کنيد و کمي تنها بگذاريد .

• با دست کودک به اشياء و قسمتهاي مختلف بدن اشاره کنيد ، آنها را نام ببريد و تکرار کنيد .

• کتابهاي کودکانه با تصاوير خوشرنگ و بزرگ انتخاب و يک قصه ساده و کوتاه در مورد آن بگوئيد .

• او را تشويق کنيد يک توپ را به طرف شما بغلتاند .

• مقدار زيادي چيزهاي کوچک ( قوطي ، کاسه ) براي او فراهم کنيد تا داخل و خارج کردن اشياء را تمرين کند .

• در حالت چهار دست و پا تشويق کنيد که مسافتهاي کوتاهي را طي کند .

• انگشتان خود را به کودکتان بدهيد تا بتواند خود را بالا بکشد .

• در حاليکه فقط يک دست او را گرفته ايد با شما به تمرين قدم زدن بپردازد .

شرکت در فعاليتها

تحريک قوه تخيل

تمرين روي هم چيدن اشياء

آمادگي براي بالا رفتن از پله

• او را تا حد امکان در فعاليتها شرکت دهيد و در نزديکترين مکان به جمع بنشانيد .

• او را به ماندن با ديگران عادت دهيد .

• آموزش تشکر کردن را آغاز کنيد .

• داستانهاي کوتاه براي او بخوانيد .

• کارهاي خود را همراه با نشان دادن به او شرح دهيد .

• او را براي روي هم چيدن اشياء تمرين دهيد .

• يک مداد و کاغذ براي خط خطي کردن در اختيار وي بگذاريد .

• کتاب يا اوراق ضخيم به او بدهيد و به او نشان دهيد چگونه آنها را ورق بزند .

• گاهي غذاهاي نيمه مايع که به قاشق مي چسبد را بگذاريد تا به تنهايي بخورد .

• سر پا ايستادن را به او تمرين بدهيد .

• صندلي محکمي براي نشستن و پائين آمدن از آن به تنهايي براي او فراهم آوريد .

تحسين به اظهار محبت

تحريک قوه حافظه

تمرين حرکات چرخشي

تقويت عضلات باسن و زانو

• محبت و توجه او را نسبت به ديگران ( مثل خواهر يا برادر ) تحسين کنيد .

• اجازه دهيد بعضي از لباسهايش ( جوراب ، کلاه ) را خودش بپوشد .

• کارهاي کوچک روزانه را به او واگذار کنيد .

• هرگز از زور استفاده نکنيد و رفتار خصمانه نداشته باشيد .

•  

• يادگيري او را از طريق تکرار تشويق کنيد .

• وقتي کاري انجام مي دهيد برخي عبارات کليدي را بارها براي او تکرار کنيد .

• وسايل مختلفي همچون دستگيره ، شماره گير ، زيپ ، دگمه فشاري در اختيار او بگذاريد که حرکات چرخاندن ، پيچاندن ، شماره گرفتن و لغزاندن را انجام دهد .

• او را وادار کنيد عقب عقب رفتن را تمرين کند .

• نشان دهيد چگونه چمباتمه بزند .

• با توپ بازي آرام به او  تمرين لگدزدن بدهيد .

ايجاد وسائل ارتباط و مشارکت

تحريک قوه ادراک و هوش

تمرين لباس پوشيدن

تمرين تحمل وزن بدن

• بازيهاي گروهي بکنيد و وسائل بازي را بين همه تقسيم کنيد .

• هرگونه مشارکت و کارهاي سخاوتمندانه ( دادن مقداري از بستني اش ) او را تحسين کنيد .

• تصميمهاي اورا به سادگي و بدون نگراني بپذيريد وهر وقت درخواست کمک کرد کمکش کنيد .

• سعي کنيد با منحرف کردن حواس او ، به طرق مختلف از منفي کاري او جلوگيري کنيد .

• هنگامي که چيزي را به کودکتان نشان مي دهيد خواص آن را ( سفتي ، نرمي ، رنگ ، صدا ) شرح دهيد .

• داستانهاي طولاني تر و پيچيده تر برايش بخوانيد .

• از اشياء سه بعدي که براي قرار دادن شکلهاي مختلف در شکافهاي مخصوص طراحي ميشود تهيه کنيد و کمک کنيد در محل درست خود قرار دهد .

• اجازه دهيد کودکتان لباسهايش را تا آنجا که ممکن است خودش بپوشد و در آورد.

•  اسباب بازي که قطعاتش ( ساختمان سازي ) با هم جفت مي شود براي تمرين او فراهم آوريد .

• اجازه دهيد کارهايي مثل بالا رفتن از پله ها ، شستن صورت و ... همراه شما انجام دهد .

• انتظار نداشته باشيد به راحتي دور کنجها بدود يا توقف کند .