آرم

اخبار   راديو   سرويس جهاني   حيات با عزت   قرآن وعترت   ايران شناسي  ورزش   آب وهوا    در پرتو رهبري

 

 

 7

درس عربي سال دوم راهنمايي

 

درس هفتم

 

 

هدف :

۱– آشنايي با ساختن فعل مضارع و نشانه هاي فعل مضارع

۲– آشنايي با دو صيغه فعل مضارع (مفرد مذکر غايب، مفرد مؤنث غايب) و ضمير اين ۲صيغه

 

 

ترجمه درس هفتم ماهي خوشبخت

سعيد در امتحال قبول شد.

پدرش به او جايزه اي داد (هديه کرد) ... ماهي کوچک قرمزي !

(ماهي) در ظرف شيشه اي بازي مي کند.

سعيد به ماهي نگاه مي کند و ماهي به او نگاه مي کند...

به سرعت شنا مي کند ... و دهانش را باز مي کند ... از سويي به سويي ديگر مي رود و در آب بازي مي کند.

سعيد نزديک ماهي نشسته و از خودش سؤال مي کند:

مادر اين ماهي کجاست؟

آيا اين ماهي خواهراني مثل خودش دارد؟

آيا دوستاني دارد ... ؟!

براي چه شکارچيان او را گرفتند؟!

و چرا ماهي را در اين ظرف حبس کرده اند؟

سعيد روزي را به خاطر آورد:

مادرش او را از بيرون رفتن و بازي کردن با دوستانش منع کرده بود (جلوگيري کرده بود).

پس در اتاق تنها ماند و بسيار ناراحت شد ...

همانا ماهي من غمگين است ...

او در اين ظرف تنها است ....

آه .... بله .... جاي ماهي در رود است ... !

سعيد ظرف را بر مي دارد و به سوي روخانه مي رود.

و ماهي را در رودخانه رها مي کند.

پس ماهي در آب به سرعت شنا مي کند.

و به خاطر آزاديش خوشحالي مي کند و پيش خوهرانش برمي گردد.

و سعيد همچنين خوشحال مي شود و برمي گردد به سوي خانه ...

 

 

قانون

۱ – در زبان عربي، همه صيغه هاي افعال با صيغه «ماضي مفرد مذکر» ساخته مي شود.

۲ – در فعل مضارع پيش از ريشه فعل «ا، ت، ي، ن» قرار مي گيرد.

۳ – در فعل مضارع :

«يَ» علامت صيغه ي مفرد مذکر غايب و ضمير آن «هو» مي باشد. مانند هُوَ يَضْحَکُ

«تَ» علامت صيغه ي مفرد مؤنث غايب و ضمير آن «هي» مي باشد. مانند: هي تَضْحَکُ

 

 

 

تمرين هاي درس هفتم

۱ – با توجه به متن درس، پاسخ درست را مشخص کنيد:

الف ) هَلْ نَجَحَ سعيدُ في الْاِمتحانِ ؟

۱.نعم                  

۲.لا 

ب ) هَلْ مَنَحَته والِدَتُة هَديَّة ؟

۱.نعم                  

۲.لا 

ج ) هَلْ مَنَحَتَهْ والِدَتُة هَدِيََّة؟

۱.نعم                  

۲.لا 

د) هَلْ تَفْرَحُ السَّمَکَةَ بِحَبْسها ؟

۱.نعم                  

۲.لا 

 

2 – جاهاي خالي را با توجه به شماره آن جايگزين کنيد.

۱ – تَحْبِسُ

۲ – يَحْبِسُ

الف ) اَلْفَاْرَةُ .... علي جانبٍ.

ب ) و الْفيلُ ... علي جانبٍ آخَرَ.

 

۳ – جاهاي خالي را با استفاده از کلمات داده شده پر کنيد:

الف ) هذه الطّالِبَةُ ... اللّهَ بإخلاصٍ و حُبِّ.

۱ . يَعْبُدُ       

 ۲. تَعْبُدُ

ب ) .... الظّالمُ في يومِ الْقيامة .

۱ . يَخْسَرُ

۲ . تَخْسَرُ

ج ) اللّهُ ... کُلَّ شَيْءٍ.

۱ . يَخْلُقُ

۲ . تَخْلُقُ

د ) إنَّ اللّه لا ... مِثْقالَ ذَرَّةٍ.

۱ . يَظْلِمُ

۲ . تَظْلِمُ

 

۴ – فعل هاي مضارع را تشخيص دهيد و بر روي خط چين بنويسيد:

الف ) اللّهُمَّ إغْفرلي الذّنوبَ الّتي تَحْبِسُ الدُّعاءَ .              --------------

پروردگارا، از گناهاني که دعا را حبس مي کند (مانع استجابت آن مي شود) درگذر.

ب ) الْحَمْدُ للّه الّذي ... يَرْفَعُ الْمُسْتَضْعَفينَ .                   --------------

سپاس خداوندي را که ... مستضعفان را بالا مي برد.

 

 

 7

   

© 2002, Islamic Republic of Iran Broadcasting Website.
Email: tv@irib.ir : آدرس پست الكترونيك