درس عربي سال اول راهنمايي

اخبار راديو سرويس جهاني حيات با عزت قرآن وعترت ايران شناسي ورزش آب وهوا در پرتو رهبري

درس پنجم

1– هدف اين درس آشنايي دانش آموز با يکي ديگر از کلمات پرسشي زبان عربي است، همچنين اينکه دانش آموز بايد بداند، در زبان عربي بين مرد "مذکر" و زن " مؤنث" از نظر لفظي فرق گذاشته مي شود تا بهتر شناخته شوند.

ترجمه درس چه کسي بهتر است؟

اين آهو است، او در جنگل است.

آهو: چه کسي بهتر و بدتر است؟

فيل: من بهترم، من قوي و بزرگ ام. شکي نيست که (من بهترم).

آهو: او کيست؟ او جداًً و واقعاً زيباست.

پروانه: من پروانه ام. من زيبا هستم. من برترم.

در اين وقت ....

من پادشاه حيوانات هستم. من سلطان جنگلم .... من برترم.

آهو: او کيست؟

پروانه: او شير است. او پادشاه جنگل است.

آهو: چه کسي برتر است؟ او (مذکر) يا او (مؤنث) آن (مذکر ) يا آن (مونث).

شانه به سر: بهترين، داراي صفت هاي نيکوست.

آهو: نظر و عقيده اي درست است و کلامي زيبا.

قانون

1– براي سؤال در مورد اشخاص از کلمه " مَن" استفاده مي شود. مثلاٌ معلم در کلاس سؤال مي کند: مَن احمد؟ يعني احمد کيست؟

اگر نخواهيم سؤال کنيم در مورد مرد "مذکر" مي گوئيم مَن هُوَ ؟ و اگر او زن "مؤنث" باشد مي گوئيم: مَن هي؟

2– بسياري از کلمه هاي عربي و فارسي به هم شبيه هستند. به همين علت يادگيري زبان عربي براي فارسي زبان ها بسيار ساده و شيرين است. به طور مثال تعدادي از کلمات در هر دو زبان به يک معني به کار مي روند، مانند:

ساعة ¬ ساعت قلم ¬ قلم

دفتر ¬ دفتر کتاب ¬ کتاب

يا کلمه هايي وجود دارند که ظاهراً يک شکل اند ولي معني متفاوت دارند، مانند :

صورة ¬ عکس صورت ¬ چهره

لوح ¬ تخته سياه لوح ¬ لوح تقدير و ...

يا کلمه هايي که در زبان عربي وجود دارد و هم خانواده هاي آنها در زبان فارسي رايج است. مانند:

نافذ ¬ پنجره نفوذ ¬ منفذ

تمرين هاي درس

1– باتوجه به پرسش ها و پاسخ هاي زير گزينه صحيح را انتخاب کنيد:

الف ) مَنِ الزٌارِعُ؟ ۱ – فاطمه الطّيبة.

ب ) مَن الطٌيبية؟ ۲ – سميره اَلمعلمة.

ج ) مُن العامِلُ؟ ۳ – رَحيمُ الزّارع.

د ) مَن المعَلِمُ ؟ ۴ – علي الّعبديٌُ.

ه ) مَنِ المعلِّمة؟ 5 – سعيد العامِل.

و ) مَنِ الْجنديّ ؟ 6 – محمد الْمعلِّم.

2– با توجه به تصوير گزينه صحيح را انتخاب کنيد.

1– هل تلک نَحْلةُ؟

الف ) لا، تلک نملةُ.

ب ) نعم، تلک نحلهٌ.

2–

الف ) من هو ؟ هو جنديّ.

ب ) من هي ؟ هي جندية.

3–

الف ) ما ذلک ؟ ذلک بَحرُ .

ب) من هي ؟ هي جنديةُ.

3 – به تصويرهاي زير با دقت نگاه کنيد. مانند نمونه براي هر تصوير دو سؤال بسازيد و به آنها پاسخ دهيد: (بر روي کاغذ)

الف )

۱ – ما تلک ؟ - تلک شَجَرةُ؟

۲ – هل تلک شجرةُ؟ - نعم ، تلک شَجَرةُ.

ب )

۱ - ....................................

۲ - ....................................

ج )

۱ - ......................................

۲ - ......................................

4– غلط هاي موجود در عبارت هاي زير را تصحيح کنيد، صحيح را علامت بزنيد:

الف ) ماهذا؟ ذلک مائدةَ .

۱ ) ذلک – تلک

۲) هذه – ذلک

۳) هذه – تلک

۴) هذه – هذه

ب ) هل هذا حمامة ُ؟ نَعَم ، هذه حمامة.

۱) تلک

۲) هذه

۳) ذلک

۴)هيچکدام

ج ) مَن ذلک ؟ ذلک صورةُ ؟

۱) ما – تلک – هذه

۲) ما – هذه – تلک

۳) ما – تلک – تلک

۴ ) هيچکدام

5– کدام ترجمه عبارت هاي فارسي زير صحيح است :

الف) - او کيست؟ او پزشک است .

۱ ) من ذلک ؟ ذلک جُنديَُّ.

۲ ) من هو ؟ هو طبيب ُ.

ب ) اين چيست؟ اين کشتي است.

۱ ) من هذا؟ هذا سيّارةُ.

۲ ) ما هذه ؟ هذه سفينةُ.

ج ) آن چيست؟ آن ديوار است.

۱ ) ما هذه ؟ هذا جدارُ .

۲ ) ما ذلک ؟ ذلک جدارُ .

6- با توجه به شمسي يا قمري بودن حروف پس از "ال " کلمات زير را با تلفظ صحيح بخوانيد:

الفَتح – الضرر – الصالح – البصير – اليوم – الکُفر – السجود – الحلال – الصادق – الايمان – الضالين – الدنيا – البعيد.

7– با توجه به معني آيات کلمه هاي پرسشي شماره ۱ هَلْ و شماره ۲ مَنْ را در جاي خالي شماره مورد نظر را بنويسيد.

الف ) هذا إلاّ بشرُ مِثلَکُم. انبيا – ۳ آيا اين بشري همچون شماست؟

ب ) اصْدَقُ مِنَ ا... حَديثاً. نساء – ۸۷ چه کسي راستگوتر از خداوند است؟

ج ) يَتّبِعُ الرّسول؟ بقره – ۱۴۳ چه کسي از پيامبر پيروي مي کند؟

د ) تَستوي الظُّلِماتُ و َ النُِّور . رعد – ۱۶ آيا تاريکي و نور با هم برابرند؟

کلمات جديد

الزّارع ¬ کشاورز

الطّيبة ¬ پزشک زن

الْعامِلُ ¬ کارگر

الْجُنْديُّ ¬ سرباز