جلسه پنجم:
يادگيري پنهان، رشد، توارث و يادگيريهاي اوليه

محورهاي بحث اين جلسه عبارتند از:
۱- يادگيري پنهان
الف – يادگيري ادراكي
ب – دانستن
۲- رفتار غريزي و رشد
۳- انواع رفتار
الف – اكتسابي
ب – فطري
ج – فطري وابسته به يادگيري
٤- رشد

  خلاصه درس:

يادگيري پنهان، يادگيري است كه در لحظه توليد، به دنبال محرك خاصي ظاهر نمي شود، با تأخيرظاهر مي شود و واكنش ظاهري در بر ندارد.
يادگيري پنهان دو نوع است:
يادگيري ادراكي، دانستن
يادگيري ادراكي يعني تغيير پايدار در ادراك كه از ادراكهاي قبلي و تمرين حاصل مي شود.
منظور از دانستن اين است كه ما مطلبي، موردي را اتفاقي ياد مي گيريم يا مي بينيم كه در موقعيتهاي بعدي از آن استفاده مي كنيم.(در لحظه يادگيري، هيچ رفتاري نشان نمي دهيم).
رفتار غريزي، رفتاري است كه در نوع معيني قابل پيش بيني است، كل وجود حيوان را در بر مي گيرد و در اثر آموخته نشده است. مثل چرخهاي پيچيده پرندگان كه يادگيري در آنها نقشي ندارد. در انسان غريزه وجود ندارد. به طور كلي سه نوع رفتار داريم: اكتسابي، فطري، فطري وابسته به يادگيري. رفتار اكتسابي از قبيل تمام يادگيريهاي درسي، رفتار فطري مثل گرايش به خداوند، رفتار فطري وابسته به يادگيري از قبيل خشم در قبال تهديد مالكيت كودك.  

  خودآزمايي
۱- اين مورد كه "هر چه بيشتر با ژاپنيها تماس داشته باشيم تفاوت چهره آنها را بيشتر مي شناسيم" نشاندهنده چه نوع يادگيري است؟

الف) مكانيكي ب) دانستن
ج) ادراكي د) آمادگي براي پاسخدهي  

  ۲- اينكه "كودك از ديدن بستن بند كفش ياد مي گيرد كه در موقع نياز خود بند كفشش را ببندد" نشاندهنده چه نوع يادگيري است؟

الف) مكانيكي ب) ادراكي
ج) آمادگي براي پاسخدهي د) آستانه اي  

  ۳- مهمترين و ويژگي اصلي رفتار غريزي چيست؟

الف) دخالت كل وجود ب) توليد در گروه خاصي از اعضا
ج) قابل پيش بيني د) عدم يادگيري  

  ٤- ابراز خشم در انسان نشاندهنده چه نوع رفتاري است؟

الف) فطري ب) اكتسابي
ج) فطري وابسته به يادگيري د) غريزي  

  ٥- كدام يك از موارد زير در مورد رشد و يادگيري درست مي باشد؟

الف) يادگيري بدون ارتباط با رشد انجام مي شود
ب) يادگيري فقط نياز به محيط مناسب دارد
ج) يادگيري بايد با توجه به رشد طبيعي صورت گيرد
د) يادگيري لحظه مناسبي را در بر نمي گيرد  

  پاسخها

	الف	ب	ج	د
1			ü
2			ü
3				ü
4			ü
5			ü