آب بخار مي شود

مواد مورد نياز :

ليوان هاي پلاستيکي شفاف ماژيک آب صفحه کار مداد رنگي آبي

 

الف) بحث :
اگر آب را چندين روز در اتاق بگذاريم براي آن چه روي مي دهد؟ ممکن است بخواهيد پيش بيني هاي آنها را يادداشت کنيد تا پس از تکميل آزمايش به آن رجوع کنيد.


ب) آزمايش :
1- هر بچه يک ليوان را تا نيمه آب مي كند. سپس سطح آب را روي جدار ليوان با ماژيک علامت مي گذارند و همان سطح را روي ليوان شماره 1# روي صفحه کار با مداد رنگي آبي رنگ مي کند. نام بچه را روي ليوان بنويسيد.
2- ليوان ها را در جاي گرم بگذاريد و سه يا چهار روز صبر کنيد.
3- ليوان ها و صفحات کار را به دانش آموزان بر گردانيد. آنها سطح جديد آب را روي ليوان علامت مي گذارند و همان سطح آب را روي ليوان 2# روي صفحه کار رنگ مي کنند.


پ) نتايج را يکي کنيد :
در ليوان هاي شما براي آب چه روي داد؟
فکر مي کنيد آب کجا رفت؟
تا آنجا که متناسب سن و توانايي دانش آموزان است, بخار شدن را مفصلا شرح دهيد.
آيا به جاهاي ديگري که آب بخار مي شود مي توانيد فکر کنيد؟
مثال رودخانه ها، اقيانوس، استخر شنا، تنگ ماهي
بچه ها با علامت گذاشتن روي تصوير پايين صفحه کار، به اين پرسش پاسخ مي دهند.