آرم

اخبار   راديو   سرويس جهاني   حيات با عزت   قرآن وعترت   ايران شناسي  ورزش   آب وهوا    در پرتو رهبري

 

 

 

سوالات کارشناسي ارشد مردم شناسي

 

 

101- فولکلور:

الف–برميراث و اصول تمدن کهن بنا شده واز روش علمي واستدلال منطقي برخوردار است

ب- بر ميراث و اصول تمدني کهن بنا شده و با هيچ گونه روش علمي و استدلال منطقي نيست.

ج-در جريان اشاعه اصول تمدن جديد با آنها ترکيب شده و هنر عاميانه را تشکيل مي دهد.

د- با ميراث و اصول تمدن کهن ارتباط نداشته و از روش علمي و استدلال منطقي خاص برخوردار است .

 

 

102- بر اساس نظريه ساختارگرايي :

الف -فرهنگ هر جامعه اي تنها تحت تأثير ساختار اجتماعي است .

ب- هر فرهنگي ساختار ذهني خاصي در اعضايش مي پروراند .

ج- ساختار ذهني انسانها مبتني بر صوررتهاي منطقي بسيار انتزاعي همچون رياضي دان است .

د-ساختار ذهني انسانها در فرهنگها و اجتماعات گوناگون بشري کم و بيش يکنواخت است.  

 

 

103- چه کساني در جهان داراي روشنترين رنگ پوست هستند ؟

الف -سوئديها

ب- ساکنان منطقه اي از غرب تا شرق اروپا و جنوب روسيه

ج- اهالي چين و مغولستان

د- ساکنان جنوب شرقي آسيا

 

 

104- از سازگاريهاي زير کداميک مربوط به ساکنان ارتفاعات است ؟  

الف -تغييرات ژنهاي در مخازن ژن جمعيت

ب- تغييرات بلند مدت فيزيولوژيک

ج- تغييرات در نوع کروموزومهاي جنسي

د- هماهنگيهاي موجود در رشد و نمو

 

 

105- ميدوبند يکت :

الف -چندان بر نقش فرهنگ در تعيين شخصيت افراد جامعه تأکيد نداشته اند .

ب- بيش از اندازه بر نقش شخصيت فردي اعضاي جامعه تأکيد ورزيدند .

ج- ديدگاههايشان تا اندازه اي تحت تأثير برداشتهاي شخصي آنها شکل گرفته است .

د- براي تجارب دوران کودکي در تعيين شخصيت افراد چندان بهايي قايل نشدند .

 

 

106- قوم يا گروه قومي :

الف -گروهي از افرا د که به فرهنگهاي مختلف تعلق داشته و در يک منطقه ساکن هستند .

ب- مجموعه اي از افراد با زبان ، آداب و رسوم متفاوت است .

ج- به گروهي از افراد اطلاق مي شود که به يک فرهنگ تعلق داشته و از اين طريق شناخته مي شوند .

د- گروهي از افراد که با فرهنگ و زبانهاي متفاوت داراي مذهب مشترکي هستند .

 

 

107- انسان شناسان زبان شناس مي کوشند :

الف -از طريق آگاهيهاي زبان شناختي اطلاعاتي را درباره روابط اجتماعي يا سياسي اقوام مورد بررسي ، به دست آورند.

ب- زبان اقوام ابتدايي را کشف کنند .

ج- با شناسايي مفاهيم و واژگان زبان اقوام ابتدايي بر غنا و وسعت زبان خودشان بيفزايند .

د- با شناخت زبان اقوام ابتدايي دلايل عقب ماندگي آن ها را پيدا کنند .

 

 

108- ژنهاي وابسته به جنس روي کروموزوم Y  :

الف -از مردان به همه فرزندان منتقل مي شود .

ب- از زنان به فرزندان پسر منتقل مي شود .

ج- از مردان و زنان به همه فرزندان منتقل مي شود .

د- از مردان به فرزندان پسر منتقل مي سود .

 

 

109- ژنوسيد : Genocide :

الف- نابودي جسماني اقوام مختلف در اثر وقوع يک بيماري مهلک است .

ب- نابودي جسماني افرادي است که به يک گروه قومي مفروضي تعلق دارند ، اين نوع  هلاکت از روي نقشه صورت مي گيرد .

ج- مربوط به انهدام ارزشهاي اجتماعي و روحيات سنتي جامعه مغلوب و سپس نابودي فرهنگ آن است .

د- نابودي جسماني افراد ، تحت عنوان اخلاق و براي رسيدن به کمال مطلوب در پيشرفت يا تقدير تطوري و تکاملي است .

 

 

110- انسان شناسان انگليسي معتقدند که نمونه هاي اصلي و گوناگون منظومه اصطلاحات خويشاوندي :

الف -بيشتر واکنشي در برابر حيات انساني است .

ب- بيشتر نتيجه صفت کلي و عامي از ذهن انساني است .

ج- بيشتر واکنشي در برابر الگوهاي سازمان اجتماعي است .

د- بيشتر نتيجه رفتارهاي گوناگون فرد در جامعه است .

 

 

111- مارسل موس مردم شناسان فرانسوي ابعاد واقعي پديده اقتصادي را :

الف -به عنوان يک « پديده اجتماعي تام » در نظر مي گيرد .

ب- به عنوان يک پديده خالص و مطلق در نظر مي گيرد .

ج- به عنوان پديده اي فارغ از تأثير پديده هاي اجتماعي در نظر مي گيرد .

د- ببه عنوان پديده اي جامع که رکن اصلي نظام پدرسالاري است در نظر مي گيرد .

 

 

112- اولاد :

الف- کوچکترين واحد خويشاوندي نسبي عشاير است .

ب- به صورت خانوارهايي با درآمد و ثروت مساوي است .

ج- نظام خويشاوندي پدر مکاني است .

د- بزرگترين واحد غير رسمي و خويشاوندي نسبي و سببي حقيقي عشاير است .

 

 

113- « بوآس» که از پيروان مکتب اشاعه گرايي است معتقد است :

الف -براي آگاهي از وضعيت و مختصات کنوني يک جامعه بايد ويژگيهاي همانند فرهنگ انساني را در دو نوع تطور و تکامل قرار داد .

ب- مطالعه توصيفي و محدود پديده هاي اشاعه يک مرحله مقدماتي لازم براي مطالعه تغييرات فرهنگي يا فرهنگ يا فرهنگ پذيري است .

ج- شباهتها و هماننديهاي فرهنگ انساني نتييجه اي از يک اخذ مستقيم يا غير مستقيم يا انتقال فرهنگ نيست .

د- عناصر تشکيل دهنده يک فرهنگ از فرهنگهاي ديگر اخذ نشده ، بلکه به دور از مراکز اشاعه يا کانونهاي فرهنگي مشخص قرار مي گيرند .

 

 

114- از نظر سازمان اجتماعي نگريها ( پيگم هاي آفريقا ) : 

الف- داراي کلان بوده و از راه شکار روزگار مي گذرانند .

ب- فاقد کلان بوده و از راه جمع آوري و گردآوري خوراک زندگي مي کنند .

ج- فاقد کلان بوده و وابسته به توتم هستند .

د- داراي طايفه بوده و هميشه ساکن هستند .

 

 

115- جهيزيه :

الف- هرچه سبکتر باشد ، پيوند زناشويي محکمتر خواهد شد .

ب- هيچ نقشي در تحکيم بنياد خانواده ندارد .

ج- هرچه سنگينتر باشد، تداوم زناشويي را بيشتر تضمين مي کند .

د- فقط جنبه مالي دارد و از هيچ ارزش نماديني برخوردار نيست .

 

 

116- هويت فرهنگي جامعه :

الف -به عوامل بيروني جامعه بستگ دارد .

ب- فقط به عامل تاريخي جامعه بستگي دارد .

ج- به هيچ عامل روانشناختي يا تاريخي بستگي ندارد .

د- به سه عامل تاريخي ، زباني و روانشناختي بستگي دارد .

 

 

117- همه کساني که در يک گروه خويشاوندي پذيرفته مي شوند :

الف -واقعا" به يک تبار تعلق دارند .

ب- ممکن است همه واقعا" از يک تبار نباشند .

ج- بايد همگيشان با هم روابط خوني داشته باشند .

د- همگي به يک نياي مشترک حقيقي تعلق دارند .

 

 

118- لويزا : Levirat

الف- قاعده و دستور العملي که يک بيوه را مجبور مي کند تا ازدواج بابرادر همسر فوت را بر ديگر ازدواجها ترجيح دهد .

ب- قاعده و دستورالعملي است که يک مرد بيوه را مجبور مي کند تا با خواهر همسر فوت شده اش ازدواج کند .

ج- قاعده و دستورالعملي است که يک زن بيوه را مجبور مي کند تا پايان عمر در منزل مادر شوهر اقامت کند .

د- قاعده و دستور العملي است که بر طبق آن يک مرد بيوه را مجبور مي کند که فقط با يک زن بيوه ازدواج کند .

 

 

119- طبقه سني :

الف- کليه افرادي است که فقط همسن هستند ولي از مردان تشکيل شده اند و داراي مناسک گذر متفاوتي هستند .

ب- کليه افرادي است که سن آنها متفاوت بوده ولي از يک جنس هستند و داراي مناسک گذر متفاوتي هستند .

ج- کليه افرادي است که صرفنظر از جنس تقريبا" همسن هستند و از مناسک گذر مشابهي پيروي مي کنند .

د- کليه افرادي است که سن و جنس آنها متفاوت بوده و از يک مناسک گذر پيروي مي کنند .

 

 

120- دو عامل مهم درازيش مردم شناسي عبارت است از :

الف- وجود نظريه « اورتوژنز» و عدم تفکر تکامل گرايي

ب- تفکر تکامل گراي داروين و استعمار اروپايي

ج- عدم وجود گرايش فلسفي همگاني و فقدان تفکر انساني درباره طبيعت

د- تأثير تفکر « هربرت اسپنسر » و فقدان هرگونه مکتب جامعه شناختي

 

 

 

 

 

 

 

 

   

© 2002, Islamic Republic of Iran Broadcasting Website.
Email: tv@irib.ir : آدرس پست الكترونيك