سوالات کارشناسي ارشد نظريه هاي جامعه شناسي
21 -من فاعلي از نظر ميد کدام است ؟
الف -بخشي از خود است که جنبه اجتماعي دارد .
ب -همان خود است که جنبه ابتکاري و ويژگيهاي خاص فرد را در بر دارد .
ج -همان خود است که در جريان اجتماعي شدن ساخته مي شود .
د -همان من مفعولي است که در جريان اجتماعي شدن قرار نمي گيرد .
22 -کدام مورد در تصوير بلومر بيش از همه در روابط متقابل افراد مؤثر واقع
مي شود ؟
الف -تفسير کنشگر از شرايط .
ب -جاذبه هائي که براي کنشگر محسوب مي شود .
ج -موبي واسطه محيطي .
د -نهادهاي اجتماعي .
23 -اصلي ترين مبين يا عامل تعيين کننده رفتار انسان در ديدگاه مبادله
هومنز داراي کدام ويژگي است ؟
الف -اجتماعي -عيني
ب -اقتصادي -عيني
ج -زيستي -رواني
د -فرهنگي - ذهني
24- با توجه به نظريه مبادله هومنز کدام عبارت معادل با هنجار در اصطلاح
جامعه شناسي عمومي است ؟
الف -برخي الزامهايي که بر جريان مبادله توسط فرهنگ تحميل مي شود .
ب -قاعده مبادله امر عادي با رضايت معمولي است .
ج -کنش متقابل که هرطرف احساس سود کند .
د -نرخ تثبيت شده مبادله .
25- کدام عبارت انتقاد هابرماس بر مارکس است ؟ مارکس نتوانست ...
الف -ميان کارکردن کارگر و کنش متقابل اجتماعي تمايز قائل شود .
ب- مفهوم اصل معني و درک از کنش اجتماعي را بيان کند .
ج -مفهوم طبقاتي کار را بيان کند .
د -وفاق بين ذهنيت و عينيت را تبيين کند .
26- در سيستم هابرماس اگر خواهان ارتباطات آزاد باشيم کدام مفهوم بايد حذف
شود ؟
الف -گفتگو
ب -عقلاني شدن
ج -ايدئولوژي
د -اجتماع
27 -مفهوم جامعه شناسهاي خلاق در کدام مورد بيشتر مورد توجه است ؟
الف -کنش ارادي پارسونز .
ب -پديدار شناسي .
ج- اگزيستانسياليزم اجتماعي سارتر .
د -اراده گرايي مارکس .
28 -تحليل گفتگو بر اساس چه پيش فرضي است ؟
الف -گفتگو رابطه ذهني بين دو نظر است .
ب -گفتکو رايج ترين صورت کنش متقابل نيست .
ج -گفتگو سنگ بناي صورتهاي ديگر رفتار فيمابين است .
د -گفتگو هيچ معني اجتماعي را در بر ندارد .
29 -گارفينکل براي رسيدن به حقيقت ذهنيت افراد از کدام مکانيزم بهره جست ؟
الف -وارد کردن شوک به روابط عادي افراد .
ب -مطالعات آزمايشگاهي رفتار انسان .
ج -تأکيد بر پرسشنامه اي کردن ابزار جمع آوري اطلاعات .
د -انگيزه خوش گرايي و دردگرايي .
30 -منهايم يواتوپياي برابري طبقه کارگران را چه نوع معرفتي مي داند ؟
الف -جزئي خاص
ب -جزئي عام
ج -کلي خاص
د - کلي عام
31 -نوکارکرد گرايي جفري الکساندر عمدتا" :
الف -توجه کم و بيش يکساني بر کنش و نظم دارد .
ب -بر نظم تأکيد مي کند .
ج -بيشتر بر کنش تأکيد مي کند .
د -بر ساختارهاي اجتماعي و فرهنگ تأکيد خاص دارد .
32- کدام اصطلاح به کدام جامعه شناسي تعلق دارد ؟
الف -نظام اجتماعي -آلتوسر
ب- گسست معرفت شناختي -هابرماس
ج -آگاهي طبقاتي -دارندورف
د -هژموني -گرامشي
33 -کدام جامعه شناس کدام پرسش را مطرح کرده است ؟
الف -مرتون : چرا کارگران آمريکايي در سالهاي بعد از جنگ اول احساسات نژاد
پرستانه به سياهپوستان داشته اند ؟
ب -توکويل : چرا در شهرهاي آمريکايي در شرايط جمعيتي و ترکيب اجتماعي
مشابه ، ميزان جنايت بيشتر از شهرهاي کانادايي است ؟
ج -ليبست : چرا دهقانان فرانسوي احيا امپراطوري فرانسه توسط لوبب ناپلئون
را صحه نهادند ؟
د -مارکس : چرا کشاورزي سرمايه در جريان قرن هجدهم در فرانسه نسبت به
انگلستان به کندي بيشتري توسعه يافته است ؟
34 -آن نوع پيوند همبستگي اجتماعي که به حقوق تنبيهي مربوط است ، پيوندي
است که گسستن از آن :
الف -موجب مجازات خاطر مي گردد .
ب -جرم محسوب مي شود .
ج -موجب آنومي مي شود .
د -موجب پيدايش حقوق ترميمي مي گردد .
35 -هنر ، « مديريت تأثيرگذاري » را کدام انديشمند مطرح کرد ؟
الف -آلفرد شوتس
ب -هربرت بلومر
ج -پيتر بلاو
د- اروينگ گافمن
36 -چه کساني معتقدند که نظريه قشربندي اجتماعي ضرورت کارکردي دارد ؟
الف -کينگرلي ديويس و ويلبرت مور
ب- البيون اسماک و اسملسر
ج -آدورتو ، هورکها يمر، مارکوزه و هابرماس
د -آنتوني گيدنز ، جورج ريترز
37 -نظريات ميشل فوکودر قالب کدام يک از نظريه هاي زير جا مي گيرد ؟
الف -نظريه هاي ساختارگرايي و متأثر از لوي اشتروس
ب -نظريه هاي ساختارگرايي متأثر از آلتوسر
ج -نظريه هاي ساختارگرايي و پسا ساختارگرايي
د -نظريه هاي ساختارگرايي
38 -مفهوم کارکردگرايي تقابل را بيشتر کدام نظريه پرداز مطرح کررده است ؟
الف -کوزر
ب -مارکس
ج -آلتوسر
د -پولانزاس
39 -شي شدن به چه معناست ؟
الف -روابط بازاري کليه ابعاد زندگي را مسخر مي سازد .
ب -کارگران بر اثر استثمار به شي مبدل مي شوند .
ج -روابط کاري گسترش پيدا مي کند .
د -روابط آدميان در جامعه سرمايه داري مبدل به رابطه ميان اشياء مي شوند .
40 -وبر نظام سرمايه داري غرب را جزو کدام يک از انواع عالي
Typeideal
مي داند؟
الف -تفريدي سطح کلان
ب -تفريدي سطح مياني
ج -تعميمي سطح مياني
د -تعميمي سطح کلان
